在英语四六级中，阅读乃占分比率较高的部分，拿下阅读的高分，那样离四六级总体的高分也就不远了。而阅读中的段落信息匹配题，也就是大家通俗来讲的迅速阅读，怎么样用比较高效的办法拿下高分呢?下面记者对你说英语六级迅速阅读的办法。
英语六级迅速阅读的办法：
1、选定位词
相信不少考生常常看到定位词，那样定位词有哪些特征呢?如何选呢?
选那些不容易替换、文中原样重现的词汇，如：
数字、时间
大写专有名词：人名、地名、机构名……
特定定义：合成词、专业定义、独特说法、偏具体的名词
2、读文解题
扫读，时刻注意定位词的出现
段首、段末
数字、专有名词丰富的地区
段中转折、强调处
辨别同义改写
注意要核对文题是不是一致!
3、查漏补缺
先确定来源明显的句子
第一遍没办法确定来源的句子，注意结合每段主题、话题词、态度方向筛选
一般有约7个句子来源明显
下面再为大伙总结做题要素，来帮助大伙对迅速阅读有一个整体的定义。
不求甚解：重点是看到，而非了解
先题后文：先定句子定位词
匀速扫读：不需要慢速精读，也莫过快略读;维持适中速度，时刻关注对应
有取有舍：优先确定来源明显的句子
英语六级迅速阅读如何做：
1.阅读题目以预测文章内容
应该先读题目，后看文章，同时依据题目设想一下文章可能涉及的内容，与所用的词语量的种类与范围，乃至题目涉及到的重点性的词语。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这类词语都是在阅读文章查看信息过程中要紧的提示。
2.看重小标题在文中的纲要性用途
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键字汇定位，但面对长篇累牍的迅速阅读，考生第一应当注意文章中是不是有小标题。假如有，必须要先读小标题，由于小标题有哪些用途好似字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，飞速探寻到有效信息的范围。
3. 注意标点符号的用法
可以运用标点符号知道抽象的和不认识的词语或句子的意思。由于这类标点符号的出现就是为了更进一步地讲解其前面的信息。但同时，因为迅速阅读用词相对比较简单，比较容易理解和把握标点前的被讲解信息，所以，可以将这类标点符号后面的信息删除，从而愈加迅速地把握文章主旨，提升阅读速度及效率。
4. 注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、与段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：
因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。
并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在处置文章的时候，有一条明确的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获得主旨、获得某些信息而进行阅读，所以，要借助逻辑关系简化阅读。
5. 特殊信息点在迅速阅读中的运用
所谓“特殊信息点”是指那些比较容易在文章中辨别的词语，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这类形式的表达，一方面比较容易辨别出来;其次，这类信息点所表现的通常都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽视这类信息的阅读。假如后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式很利于查找和定位判断。
怎么样提升英语阅读能力：
有肯定的词语积累。词语量的多少是阅读的重点，无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性非常强的论文，都是由一个个的词语组成的 ，假如词语量不够的话，非常难看的懂文章，因此需要有足够的词语积累，词语积累的时候，除去会正确发音外，常见的词语还要学会好其拼写办法等。
基本的语法常识。汉语学习的时候大家可以不学习语法常识就可以凭感觉组成合理适合的句子，那是由于大家天天都在用汉语，耳濡目染中无声无息就把基本的语法常识内化为大家的常识体系里了，但学英语的时候，特别是英语学习初期，语法常识还是需要要学会好的，如此大家的词语才可以适当的组成符合规则的句子。
阅读量必须要大。不少人倡导学习语言最后的办法就是阅读，这是有道理的，通过阅读大家可以理解这种语言的文化背景，运用办法，历史人文等，如此可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进大家词语的积累和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量必须要大。
阅读的时候要做笔记。在阅读过程中或许会遇见感觉生疏的词汇或者比较新奇的使用方法，这个时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记常常翻阅，才会在头脑中留下深刻的印象。
常常翻看词典。在阅读的时候可能你有不少不会的词语，但不影响你对文章整体的理解，但遇见一些重点的词汇，你不了解，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会干扰到整体的理解，因此在阅读的过程中要常常查阅词典，如此才可以读的更好，同时又增加了词语积累，何乐而不为呢?
尽可能阅读原著。阅读英文最好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这类东西在语法，使用方法，表达，和习语方面是比较权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，一直是携带一种翻译的意味，感觉一定是不一样的。
怎么样做英语阅读理解细节题：
问题模式
1. According to the passage…?”
2. It is stated in paragraph X
3. It is indicated in paragraph X
4. It is mentioned in paragraph X
读题，找出关键字
不需要通读全文，那也太费时了，只须找对问题中的关健词，然后回到原文定位找到答案。一些同学总是抓不住哪个是关键字，下面给出一些关键字的表现：
a、题目中带有大写或斜体的词
b、题目中年代或与年代有关的词
c、比较显眼的名词
d、出题顺序多半和行文顺序相同
携带关键字回读原文，找到定位句
找到定位句不必一下搞懂它的意思，由于有些句子要结合上下文才能理解，这个时候只不过简单的看下原句的整个句子表达跟答案句子有什么出入，一般分为以下三种状况：
1. 与定位句相近，但替换了个别词
2. 与定位句意思相反
3. 定位句以外的，即表达跟定位句不是一个东西
了解定位句
脑海中大致有了个影响吧。这个时候要细心度定位句了。由于出题人思路有以下两个：一是无中生有，即依据定位点的内容，四个选项只有一个没提到，这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴，即依据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的题目。
第三看选项，找出与定位句意思相同或表达的意思相同的选项
注意，是意思相同，不是句型最接近，不少同学就死在这儿了。不少考试试题看着答案跟原文没差别，事实上他们会把常常替换为有时，有一些替换为不少，考生一般不注意比较容易出错。除此之外。这种题一般可以直接答，不必采取排除法。由于一波浪费时间间，二是答案以外的选项都是胡编乱造的。
